贯通培养,融合育人|我校计算机平面设计专业三二分段班赴广东财贸职业学院开展研学活动 二维码
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金秋送爽,硕果累累。为积极响应国家关于深化职业教育改革的号召,进一步推动中职与高职教育的深度融合,促进“三二分段”贯通培养模式的落地生根,近日,我校23级三二分段计算机平面设计班的学子们,在老师们的带领下,踏上了前往对接高职院校——广东财贸职业学院的研学之旅。此次活动旨在通过亲身体验与互动交流,加深学生对高职教育的认知,激发学习热情,明确未来职业方向,为贯通培养、融合育人奠定坚实基础。 ![]() 启航:梦想与希望的交织 ![]() 2024年11月14日清晨,阳光正好,微风不燥。我校23级三二分段计算机平面设计班的同学们,怀揣着对知识的渴望与对未来的憧憬,踏上了前往广东财贸职业学院的旅程。 ![]() ![]() ![]() 探校:技术与艺术的碰撞 ![]() 抵达广东财贸职业学院后,同学们受到了校方的热情接待。在数字创意学院赖院长的引领下,首先参观了财贸学生的毕业作品展,展品涵盖了AI合成、摄影作品、平面设计、产品设计等多个领域,一件件精美的作品充分展现了学子们的扎实功底与创新思维,让参观的同学们赞叹不已。通过此次参观,我校师生不仅领略了艺术设计的魅力,深刻感受到了设计与文化的紧密联系,以及设计在传承和弘扬传统文化中的重要作用,这为他们今后的学习和工作提供了有益的启示和借鉴。 ![]() 两校师生合照 ![]()
赖院长讲解学生作品 01 交流:智慧与梦想的共鸣 参观结束后,双方在广东财贸职业学院教室举行了座谈会。会上,赖院长对惠州市财经职业技术学校师生们的到来表示热烈欢迎,详细介绍了学院的办学历史、特色优势、人才培养目标及未来发展方向,并分享了自己对中职教育的看法和对中职生的期望。赖院长强调,中职教育应注重培养学生的创意思维及实践能力和创新精神,为社会培养更多高素质的技能型人才。同时还指出,三二分段学生的升学路径与就业前景,为同学们指明了方向,提供了宝贵的建议。我校带队老师对赖院长的分享表示衷心感谢,并对同学们寄予厚望,鼓励他们珍惜机会,勇敢追梦。 ![]() 赖院长发言 ![]() 王琰老师发言 ✦ • ✦ 慰问:情感与友谊的升华 在探访期间,我校教师还看望并慰问了21级三二分段会计事务、计算机平面设计、幼儿保育专业的学生。这些学生是首批通过中高职衔接三二分段培养模式进入广东财贸职业技术学院、广东南华工商职业学院的学子。教师们详细询问了他们在高职院校的学习和生活情况,鼓励他们继续努力,为未来的职业生涯打下坚实的基础。同时,两校班主任与专业老师就如何优化”三二分段“人才培养计划、课程设置衔接以及学生管理等方面进行了深入的探讨。 ![]() 班主任刘容花老师与专业教师茹婧老师 探望21级三二分段计算机平面专业学生 ![]() 专业教师刘晓霖老师 探望21级三二分段会计事务专业学生 ![]() 班主任廖海琪老师与专业教师黄婷婷老师 探望21级三二分段幼儿托育专业学生 ✦ • ✦ 结语:梦想启航,未来可期 此次研学活动,不仅让同学们深入了解了广东财贸职业学院的教学理念和校园文化,更激发了他们对计算机平面设计专业的浓厚兴趣与热情。他们纷纷表示,将珍惜这段宝贵的经历,努力学习,不断提升自我,为未来的职业生涯打下坚实的基础。 学生研学活动心得体会: 本次研学活动让我受益良多,老师们的讲解都极大丰富了我的知识和认知水平。在接下来的日子里,我要坚持不懈的学习,紧跟时代的步伐,不断学习吸收新知识,尝试新事物,并学以致用,积极实践,为未来积累下经验,努力实现自己的梦想。 ——23秋三二分段平面设计班曾思涵 十分有幸参加了这次研学活动,这次活动不仅拓宽了我的视野,更深化了我对平面设计的理解。设计展中的作品,有很多都融合了中国传统文化元素,让我意识到一个好的作品,不仅仅是美观大方,更要向世界展现中国特色,弘扬中华优秀传统文化。 ——23秋三二分段平面设计班陈嘉丽 这次研学活动,让我收获颇丰。不仅学到了很多书本上没有的知识,还更加明确了自己的兴趣和努力的方向。对于未来,我有着明确的规划,希望能够继续深入学习,不断提高自己的能力和素养,同时,我也希望能和更多的老师、同学一起交流、合作,共同探索未知的领域。 ——23秋三二分段平面设计班陈胤静 ![]()
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